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您的位置: 首頁(yè) 常見(jiàn)問(wèn)題 升學(xué)篇

國際學(xué)校入學(xué)筆試指南

大多數的學(xué)生從體制內轉入國際學(xué)校,所以筆試的內容難度可以按照體制內難度來(lái)準備,加上英語(yǔ)水平的培訓提高。提早準備和提前培訓學(xué)科英語(yǔ)是主要的提分方法。 


筆試部分


小學(xué)階段


從小學(xué)二年級開(kāi)始,入讀國際學(xué)校就要參加筆試,各年級筆試難度不同,隨著(zhù)年級上升而增加??荚嚳颇坑杏⑽?、數學(xué)、中文(個(gè)別純外籍國際學(xué)校沒(méi)有中文考試)。一般來(lái)說(shuō)從體制內轉入國際學(xué)校的學(xué)生數學(xué)都不成難題,主要還是要看懂英文題目。


因為國際學(xué)校的數學(xué)考試是用英文注解,所以學(xué)生考試前可以先在網(wǎng)上搜索相關(guān)的數學(xué)題目熟悉一下英文。英文測試部分,從小學(xué)二年級開(kāi)始就需要寫(xiě)個(gè)人論述,但學(xué)生也不必太過(guò)擔心,因為要求不會(huì )太高,有基本的英語(yǔ)寫(xiě)作水平就可以順利通過(guò)了。


初中階段


升入國際學(xué)校的初中部需要考語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)等,還要小學(xué)階段的成績(jì)單和老師推薦信。


語(yǔ)文的主要考試內容是詩(shī)歌鑒賞或隨機主題演講;英語(yǔ)考試的內容會(huì )讓學(xué)生閱讀一段文章,說(shuō)出書(shū)名或感受等,有時(shí)候還會(huì )讓學(xué)生現場(chǎng)做中英文句子的翻譯;數學(xué)考試一般會(huì )考察基礎的幾何,還有工程應用題的計算。


一些學(xué)校會(huì )加入辯論考試環(huán)節。學(xué)生需要分成小組,在隨機抽簽中與小組成員進(jìn)行全英文辯論。學(xué)生需要有較好的英語(yǔ)表達和邏輯思維能力,以及清晰的論點(diǎn)論據。


小升初學(xué)生需要寫(xiě)2-3篇論述作文,以證明自己有足夠的英文水平去學(xué)習初中階段的課程內容。因此小學(xué)階段要盡可能地學(xué)好學(xué)科英語(yǔ),提前預習下國際學(xué)習課程大綱內容,平時(shí)多閱讀原版書(shū)籍,并用英文寫(xiě)作,提高整體英文水平。


高中階段


進(jìn)入國際學(xué)校高中,需要標化考試成績(jì)作參考,比如托福、雅思、SSAT。不同國際學(xué)校的入學(xué)考試科目和模式不一樣,一般會(huì )有3-10門(mén)課程。公立學(xué)校的國際班采取的錄取指標是中考成績(jì)+英語(yǔ)測試成績(jì)。一些學(xué)校會(huì )有固定的錄取分數線(xiàn),一旦超過(guò)就可以進(jìn)行下一步的加試。


隨著(zhù)每年轉入國際學(xué)校的學(xué)生增多,學(xué)校對學(xué)生分數要求越來(lái)越高,而且每年的考試題目也不盡相同。一般來(lái)說(shuō)數學(xué)考試難度和中考差不多,所以數學(xué)不算太難。英文考試的閱讀和寫(xiě)作難度會(huì )比較高,學(xué)生入學(xué)前雅思最好能有5~6分的水平。


總的來(lái)說(shuō),筆試包括英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作和數學(xué),現在我們主要來(lái)談一下入讀國際高中應該如何去備考筆試的這幾個(gè)部分:


英語(yǔ)閱讀


對于大部分初中生來(lái)說(shuō),用于閱讀中文書(shū)籍的時(shí)間是有限的。家長(cháng)們可以想想,一周內你的孩子花在課外閱讀上的時(shí)間有多少。甚至當孩子閱讀課外書(shū)時(shí),父母趕著(zhù)孩子去寫(xiě)作業(yè),讓孩子放棄閱讀課外書(shū)。我們感嘆,課業(yè)占據了孩子太多的時(shí)間。孩子從小沒(méi)有良好的閱讀環(huán)境,因此很難養成閱讀中文課外書(shū)的習慣,更別說(shuō)閱讀英文原版書(shū)籍了。


但是對于即將進(jìn)入國際高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),閱讀英文書(shū)籍,不僅僅是讀懂字面意思,而且是要讀懂一段文字、一篇故事背后的深刻含義,包括這些用英文傳達出的作者的觀(guān)點(diǎn)和思想,這是國際高中的學(xué)生必須要掌握的技能。


有的家長(cháng)說(shuō):我的孩子偏理工科,是不是就不需要大量的閱讀了?其實(shí)并不是這樣的,只要孩子選擇了歐美體系的教育,閱讀都是必不可少的。未來(lái)孩子在大學(xué)時(shí)修讀數學(xué)、化學(xué)等理工科專(zhuān)業(yè),同樣需要閱讀大量英文原版資料文獻。因此閱讀能力的提高是很重要的環(huán)節。


對于國際高中的學(xué)生,閱讀能力具體體現在英語(yǔ)語(yǔ)言的邏輯思維、文章修辭、結構的特點(diǎn)、句式詞語(yǔ)應用等力面。這些閱讀能力的培養不能一蹴而就,需要長(cháng)期的閱讀才能達成質(zhì)的飛躍?,F在,如果孩子想進(jìn)入國際高中,現在為孩子塑造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,培養孩子的閱讀習慣是必不可少的。


英語(yǔ)寫(xiě)作


寫(xiě)作是語(yǔ)言應用的輸出部分。如何清晰、有條理地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)是一個(gè)很重要的學(xué)術(shù)技能。中國的學(xué)生在寫(xiě)作上有一個(gè)習慣:提出贊同或反對意見(jiàn)后,善于講道理,而忽略擺事實(shí),邏輯性差,思維較為發(fā)散。


在托福、sat寫(xiě)作中,如何運用事例來(lái)循序漸進(jìn)地證明自己的觀(guān)點(diǎn)是很重要的。那如何寫(xiě)出一篇好的作文呢? 只要前期積累了一定的詞匯量、閱讀量、素材,并經(jīng)常運用在寫(xiě)作中,寫(xiě)出好的文章便是水到渠成的事了。


數學(xué)


雖說(shuō)數學(xué)是中國學(xué)生的強項,但在學(xué)生備考國際高中的過(guò)程中存在這樣一個(gè)問(wèn)題:看不懂英文版試題,從而導致題目做不對。


歸根到底,這是中國學(xué)生不熟悉英文表達的試題。如果題目看不懂,數學(xué)再好也難得高分。除此之外,有些國際高中的入學(xué)數學(xué)考試還會(huì )涉及一些邏輯題、科技常識題。


總的來(lái)說(shuō),國際高中的入學(xué)數學(xué)考試題目并不難,難的是試卷的英文表達方式、考察知識點(diǎn)的面較寬泛。因此我們必須強化英語(yǔ),積累數學(xué)專(zhuān)業(yè)英文用語(yǔ),熟悉數學(xué)試卷的英文表達方式。

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